Encuentros sincrónicos

PRIMER ENCUENTRO  LA LIBERTAD

AGENDA
1. Saludo
2. Conversatorio acerca de la libertad

ORDEN DEL DÍA
Tema Exposición Conclusiones
Saludo El encuentro se inicia con el saludo y bienvenida a cada uno de los asistentes al encuentro, por parte de la docente Diana Salazar Giraldo. De igual manera los motiva a continuar participando a estos encuentros los cuales les ayuden a fortalecer sus valores y conocer un poco de sus compañeros. 

Conversatorio acerca de la Libertad. Se inicia entonces preguntando que entienden por libertad. Varios estudiantes comparten el concepto que tienes de la palabra libertad. Seguidamente la facilitadora entonces refiere que la libertad es s considerada “como la capacidad que tiene el ser humano para obrar de acuerdo a su propia voluntad”. Ante lo cual da varias explicaciones y cita diferentes ejemplos.

También se citaron algunas clases o tipos de libertad: La libertad de expresión.
Libertad de opinión.
Libertad de culto.
Libertad de elección.
Libertad de decisión.
Se explicó cada una de estas clasificaciones ahondando más en la libertad de elección y de decisión, con la ayuda de varios estudiantes se reflexionó acerca de cada una de las clasificaciones.
Seguidamente se reflexionó acerca de la libertad personal, la cual es entendida como “el señorío sobre mis actos, y por eso, sobre mí mismo y, en buena medida, sobre mi destino temporal y eterno, que Dios, mi Creador, ha puesto en manos de mi libertad”. Dios nos creo como unos seres con libre albedrió elegir y decidir la forma o estilo de vida que queremos tener.
La libertad está bien relacionada con la responsabilidad ya que cada persona debe de hacerse responsable de las consecuencias de las acciones que realiza y de las decisiones que toma. A mayor libertad mayor responsabilidad, también los estudiantes destacan que el ser humando no se puede considerar como único en su espacio, que está rodeado de muchas personas, a las cuales no deben de ser perjudicadas o no se debe de molestar con las decisiones que yo tome.

Se invita entonces a la reflexión acerca de la expresión “ mi libertad llega hasta donde empieza la libertad de los otros” Algunos estudiantes se les da la palabra y expresan que no se puede fundamentar la libertad sobre la infelicidad de otros, quizás al tomar una decisión hay que pensar de no hacer daño a otros. También se hizo énfasis en que en todos los lugares a los cuales asistimos vamos a encontrar normas, las cuales quizás ponen un límite a nuestra libertad, pero debemos de aprender a vivenciar la libertad dentro de las normas que tengo establecidas.
Por ultimo se hablo de los valores que debe de tener una persona que se considera libre:
Responsable
Respetuosa
Tolerante
Conciente
Autónoma
De igual manera varios estudiantes participaron dando sus ideas al respecto de los valores que debe de tener una persona libre.

Concluyendo con la importancia de vivir la libertad personal de juna manera muy responsable, siempre pensando en el bienestar de cada uno y en lo sobrepasar los derechos de los demás.
La facilitadora le solicita a los participantes que las respuestas a las preguntas que envió por el correo le sean enviadas para escoger una de ellas y montarlas al blog. Las deben enviar al correo competenciasciudadanasciber@gmail.com

De igual manera los invita a que ingresen al blog y participen activamente con sus comentarios y también dejando links, videos que hablen acerca del valor del mes los cuales nos pueden ayudar a reflexionar acerca de la forma como lo estamos poniendo en práctica y nos permita empezar a fomentar espacios de sana convivencia en los lugares en los cuales interactuamos. La libertad es s considerada “como la capacidad que tiene el ser humano para obrar de acuerdo a su propia voluntad”.

La libertad personal es el señorío sobre mis actos, y por eso, sobre mí mismo y, en buena medida, sobre mi destino temporal y eterno, que Dios, mi Creador, ha puesto en manos de mi libertad.
Cuando una persona se considera libre debe de tener y practicar los siguientes valores: Respeto, responsabilidad, autonomía, y tolerancia.

SEGUNDO ENCUENTRO:  LA RESPONSABILIDAD

El encuentro se inicia con el saludo y bienvenida a cada  uno de los asistentes al encuentro, por parte de la docente Diana Salazar Giraldo. De igual manera los motiva a continuar participando a estos encuentros los cuales les ayuden a fortalecer sus valores y conocer un poco de sus compañeros.

Se inicia entonces preguntando que entienden por responsabilidad.

Se explica como  se puede educar en la responsabilidad a las nuevas generaciones y como cada uno de nosotros podemos fortalecer dicho valor en cada una de las acciones que realizamos.

Algunos de los estudiantes manifiestan ( Viviana, Verónica, Andrés Felipe) que la responsabilidad da credibilidad ante los demás y ante nosotros mismos, también indica que las cosas se deben hacer de la mejor manera posible.

 También se explica la importancia de vivir la responsabilidad en los  familiar social y personal.

Cada estudiante debe enviar correo competenciasciudadanasciber@gmail.com

Un cuento o una historieta  acerca de la responsabilidad para  compartirlo en el blog.

LA RESPONSABILIDAD

(Carlos)

-Conclusiones acerca de la responsabilidad a nivel personal:

-Cada quien es capaz de diferenciar el bien del mal y por eso cada quien sabe que puede hacer y que no.

-Nadie puede ser responsables por nosotros ya que nosotros somos los que decidimos hacer las cosas o no.

- Cuando se hace algo hay que tener en cuenta de cuales puedes ser las consecuencias ya que nuestras acciones nos pueden perjudicar tanto a nosotros como a los que nos rodean.

-Frase del cuento y la canción:

-Cuento: La frase de el cuento que mas me llamo la atención es cuando dicen que Limón reparo todos sus trajes y los cuidaba mas porque sabía que tarde o temprano no habría más remedio, esta frase me gusto ya que demuestra que a la final pudo ser consciente de que había que ser más responsable con sus cosas o si no luego no habría modo de solucionar los problemas que causaba.

-Canción: La frase de la canción que mas me llamo la atención es en la que dice que hay que cuidar y volver a tejer la familia, ya que una de nuestras responsabilidades es intentar devolverle a nuestros padres el favor tan grande de darnos la vida apoyándolos y ayudándoles y en el futuro tener nuestra propia familia y cuidarla como nuestros padres lo hicieron con nosotros

-Historieta responsabilidad personal:

LA RESPONSABILIDAD

(Verónica Vélez)

. Saca  tres conclusiones acerca de la importancia de ser responsables, puedes basarte en los siguientes niveles: social, personal y familiar.

*La vida es el resultado de diferentes decisiones que se van tomando a lo largo del tiempo, pues sin duda alguna la responsabilidad es esencial para hacer de todos nosotros  unas personas exitosas y organizadas. Pero aún así, hay personas que erróneamente consideran que hacerse responsables de su vida significa asumir una carga adicional.  Pues en realidad es lo contrario, ya que esta es una maravillosa oportunidad de crear la vida que todos como seres humanos deseamos tener.

*La responsabilidad es un valor que nos permite vivir pacíficamente dentro de la familia, la escuela y la sociedad. La cual empieza consigo mismo, con lo que se hace, con lo que se crea, con lo que se piensa, con los compromisos y metas que nos marcamos; pues cumplir o no con éstos permite aprender que hay situaciones que dependen de sí mismo. Pues si se actúa responsablemente, todos somos capaces de invertir el tiempo libre en actividades que nos fortalezca y nos hagan gozar.

*Toda persona responsable responde por sus actos, asume de forma cabal todos sus deberes, cumple con el deber, no busca pretextos para eludir compromisos, toma iniciativa, valora las cosas importantes, es consciente, asume sus actos, mantiene prudencia al decidir, sostiene justicia para dar a cada uno lo que le corresponde, toma decisiones adecuadas, cumple con un compromiso, busca soluciones a los problemas y asume el hecho  de que nadie puede responder por los demás.

2. Escoge una frase del cuento y una frase de la canción que representen como podemos ser responsables con nosotros mismos y con el trato a los demás, justifica porque las elegiste.

Frase del cuento: Había una vez un payaso llamado Limón. Era muy divertido, pero también muy descuidado, y con casi todo lo que hacía terminaba rompiéndose la chaqueta, o haciéndose un agujero en el calcetín, o destrozando los pantalones por las rodillas. 

Elegí esta frase porque inicialmente se quiere expresar que el payaso era muy poco responsable al mantenerse tan descuidado consigo mismo y no darse el valor humano necesario que cada quien debe de predisponer. Entonces, lo que se demuestra es que cuando  alguien se propone en  arreglar las cosas por muy pequeñas e insignificantes que sean, si no hay una justa y adecuada responsabilidad,  puede aún así haber la  probabilidad de que nada de esto tenga ajuste o una mejor adaptación.

Frase de la canción: Que cambie todo pero no el amor, nuestra familia es más importante, ya lo sé y la debemos proteger y volver a tejer

Elegí esta frase porque expresa que la familia es quien te da la fuerza para seguir adelante, te apoya en las peores circunstancias, te permite aprender a valorar la vida, te aconseja, te da enseñanzas positivas que marcaran por siempre tu vida,  te  guía siempre por el buen camino, te brinda amor, te cuida, te protege y te permite adaptarte a este mundo a través de la preparación  de prácticas, reglas y pautas de convivencia. Por lo tanto, una familia necesita dedicación, comunicación, sinceridad, responsabilidad, respeto y un buen vinculo espiritual.

3. Elabora un afiche, historieta, poesía o cuento acerca de la responsabilidad, recuerda hacer uso de las imágenes para complementar el texto escrito.

Poema:

TERCER ENCUENTRO: Y EL DIÁLOGO Y LA COMUNICACIÓN

ENCUENTROS SINCRÓNICOS 2014